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テレワーク時代の指導・育成・評価の考え方と方法セミナー・講習会

 
テレワークにはノウハウがあります

ハイブリッド方式への適応が必須です

マネジメントの最適化がスタートです。

  新型コロナを発端としてテレワークが本格導入され、今後の業務形態の一つとして定着することはほぼ確実と言える。テレワーク自体は従来から話題にはなっていたが、いざ始めてみて初めて分かる課題、難しさといったものがあるのはもちろん、従来型業務形態とは異なるマネジメントが要求される。特に、指導、教育、評価といった部分だけではなく、時間管理やコミュニケーションといった多岐にわたって最適化する必要がある。また、出社がゼロにできるわけではなく、出社とテレワークのバランスや棲み分けも重要となる。

 本講演では、テレワークに潜む課題、必要な対応、具体的なマネジメント手法や指導・教育、評価に至るまで、その考え方と方法を解説する。

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JRL主催セミナーはセミナー会社等との共催では含まれない、実施されない

 ・追加の内容、解説
 ・例題や演習等の追加
 ・講義中に実施した演習の回答に対するコメント、アドバイス
 ・お申込みがお1人でも原則として開催(中止による面倒な事務処理が不要)

が含まれ、より詳細に深く学び、実務での活用を促進することができます。
また、主催セミナーだけの特別受講特典も利用することが可能です。


 実施日  2023年3月15日 10:30-16:30
 実施方式  Web配信(Zoom)
 受講料  税抜き45000円 (税込み49500円)、テキスト付
 ・受付メール送信後のキャンセルは原則不可となりますので、ご都合が悪くなった場合には代理手配等をお願いします(その場合には事前にご連絡ください)。
 講師  ジャパン・リサーチ・ラボ 代表 博士(工学) 奥村 治樹
 備考  【ZoomによるLive配信】
 ・本セミナーはビデオ会議ツール「Zoom」を使ったライブ配信セミナーとなります。
 ・お申し込みにあたり、接続確認用URL(https://zoom.us/test)にアクセスして接続できるか等ご確認下さい。
 ・後日、別途受講用のURLをメールにてご連絡申し上げます。
 ・セミナー開催日時に、視聴サイトにログインしていただき、ご受講ください。
 ・リアルタイムで講師へのご質問も可能です。
 ・タブレットやスマートフォンでも視聴できます。



一般的な文系ベースの概念的研修にはない 理論と納得感に基づく論理的人材育成を提供します


主な対象
 ・経営層
 ・マネジメント層
 ・リーダー

   など
 
修得できること
・テレワークにおける本質的課題
・テレワーク成功の方法とポイント
・テレワークに合わせたマネジメント
・指導、育成の方法
・評価の考え方
 など

  特徴

  • 豊富な経験に基づくノウハウ、コツ
  • 実践応用に軸足を置いた講義
  • 従来型勤務とテレワークの違いと課題の整理
  • 離れた指導、育成、評価の方法
  • コミュニケーション


主な内容

【イントロダクション】
  • フェーズの転換
  • テレワークと通常業務の違い
  • 大きな課題
  • プッシュ
  • R&Dとテレワーク
  • 不安の雪だるま
  • 成長機会
  • 褒めると叱る
  • テレワーク成功のポイント
  • テレワークの特別性
  • テレワーク日常化に必要なこと
  • バランス
  • マネジメントスキーム
  • マトリクスコミュニケーション
  • テレワーク比率
  • 決めごと

【マネジメントの再考】
  • マネジメントとは
  • リソースマネジメント
  • エンパワーメント
  • コンセンサス
  • コンフリクト
  • 意見対立の背景
  • 【目的と目標】
  • 目的と目標
  • 目的の構成要素
  • 目標の条件
  • SMARTルール

【時間管理】
  • タイムマネジメント
  • 時間管理要素
  • 業務における「時間」とは
  • 時間泥棒
  • 時間価値を上げる

【計画の考え方】
  • タスクから計画へ
  • 計画の考え方
  • SMARTルール
  • タスクの種類
  • 作業と思考
  • 時間泥棒
  • 実行フェーズのチェック

【モチベーションマネジメント】
  • モチベーションとは何か
  • 2.0から3.0へ
  • モチベーションを決めるもの
  • モチベーションへの影響要因
  • モチベーションの源泉
  • 能力とモチベーション
  • 内的要素と外部要因
  • モチベーションへの動機付け
  • 期待理論

【評価】
  • 結果とプロセス
  • 比較
  • 減点型と加点型
  • 評価の基盤
  • 量と質
  • インセンティブ理論
  • インセンティブ強度原理
  • 褒め方
  • 期待感
  • 実践
  • 叱ると怒る

【コミュニケーション】
【情報共有(ミーティング)】
  • 会話・対話・議論
  • 報連相
  • 情報共有のシステム化
  • 二つのミーティング
  • 報告のルール
  • 情報共有とは何か
  • コミュニケーションとは
  • ルーマンの3要素
  • 情報共有の3課題
  • ゲーム理論的考察
  • 情報の基本構造
  • 情報の表現
  • 多様化

【情報共有の基本】
  • 大前提
  • 3必
  • 5W1H
  • イメージ
  • 認知バイアスの罠
  • 情報管理
  • 管理の基本

【指示の出し方】
  • 業務指示について
  • 指示と情報共有
  • 指示の内容
  • 説得と納得
  • コン・コミ
  • 伝える?
  • 確認
  • 指示のレベル
  • 二つの指示
  • 求めること
  • 権限
  • 指示の例
  • ソクラテス式
  • 発想の転換
  • 任せる能力
  • 期待外れ

【典型的問題パターン】

【気を付けること、ポイント】
  • 一元性の原則
  • 自問
  • NGの伝達
  • ヒント
  • 以心伝心
  • フォロー
  • 共有の記録

【技術継承】
【まとめ】と質疑


     など

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